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children
兒童康復(fù)
專業(yè)品質(zhì)
從事兒童康復(fù)醫(yī)療設(shè)備的研發(fā)、制作、銷售、售后服務(wù)為一體的專業(yè)制造商
整套方案
提供市場調(diào)研、顧問咨詢、科室規(guī)劃、設(shè)備配套、人才培訓(xùn)、專家支持、運(yùn)營管理等一站式服務(wù)
持續(xù)創(chuàng)新
產(chǎn)品在業(yè)內(nèi)通過ISO13485、ISO9001醫(yī)療器械質(zhì)量體系認(rèn)證和職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證
熱忱服務(wù)
以“合理的價(jià)格”、“高質(zhì)量的產(chǎn)品”、“優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與售后”服務(wù)大眾
聲彩交互魔方JY-SCJH-1
通過“身體互動，感知音樂”的方式，通過兒童之間肢體互動過的音樂傳輸活動，滿足特殊兒童發(fā)展過程中的生理、心理、認(rèn)知和社 會發(fā)展的需要，在音樂的誘導(dǎo)下將情緒得以自動宣泄，并且誘導(dǎo)出兒童的潛意識，使其產(chǎn)生聯(lián)想與想象，在刺激感覺的同時(shí)，也會激發(fā)兒童特殊的情感，促進(jìn)社會技能的發(fā)展，通過團(tuán) 體音樂或個(gè)人音樂活動的開展，幫助兒童社會化和情緒發(fā)展。
音樂律動教室JY-LDJS-1
在音響、燈光、震動地板的配合下，對聽障或智障兒童進(jìn)行有 節(jié)奏音樂、舞蹈或體操等基本功鍛煉的場所。綜合運(yùn)用聲、光、電及地板振動的現(xiàn)代產(chǎn)品及專利技術(shù)設(shè)計(jì)對聽障盲障、智力障礙學(xué)生進(jìn)行各種組合訓(xùn)練搭建具有個(gè)性化設(shè)計(jì)的，實(shí)用的聽覺、視覺、體覺組合訓(xùn)練教學(xué)問系統(tǒng)，建造一間現(xiàn)代化的律動教室。。
多感官訓(xùn)練室JY-GGXL-1
多感官訓(xùn)練室通過視、聽、觸等感官刺激能夠有效降低兒童焦慮不安的情緒、激發(fā)兒童主動探索環(huán)境的好奇心，提升注意力、加強(qiáng)人際互動等。從而有效的改善了特殊兒童的行為問題。
視聽感知追蹤訓(xùn)練系統(tǒng)JY-STGZ-I
訓(xùn)練師可根據(jù)兒童個(gè)別體智能情況，選控不同的模式及時(shí)間，以視覺和聽覺刺激誘導(dǎo)游戲者的身體移動，達(dá)到訓(xùn)練兒童的大肌肉運(yùn)動、空間方位控制及身體協(xié)調(diào)平衡等能力,達(dá)到特殊兒童全身協(xié)調(diào)訓(xùn)練的目的。
兒童秒表
用途：各種運(yùn)動及測評計(jì)時(shí)用。
體態(tài)評估系統(tǒng)SY-TTPG-II
適用于測量脊柱畸形、姿勢異常，包括軀干旋轉(zhuǎn)角、Cobb角、身體平衡度、足底壓力的測量，適用于脊柱異常的輔助康復(fù)訓(xùn)練。。
兒童綜合測評系統(tǒng)JY-ZHCP-I
集兒童生長發(fā)育、營養(yǎng)、心理素質(zhì)、智力及注意力等多功能測試的保健設(shè)備。。
神經(jīng)康復(fù)功能評定系統(tǒng)JY-SJ(軟、硬件)
適用于各醫(yī)療機(jī)構(gòu)用于神經(jīng)康復(fù)功能的評定。。
離子導(dǎo)入儀JY-LZDR-2
根據(jù)生物電藥導(dǎo)理論、仿生論、熱敷醫(yī)學(xué)、磁場學(xué)、中國古典中醫(yī)醫(yī)學(xué)及現(xiàn)代微電腦技術(shù)，結(jié)合多年臨床實(shí)踐和大量用戶反饋意見的基礎(chǔ)上研制開發(fā)的新一代醫(yī)療儀器，具有中低頻仿生按摩、藥物導(dǎo)入治療功能。
體外沖擊波治療儀JY-CJB-2
體外沖擊波治療儀利用在氣體作用下產(chǎn)生的有聲音的脈沖波以自由移動的吸附器的方式導(dǎo)入人體內(nèi)，然后覆蓋在患者的整個(gè)疼痛處。高強(qiáng)度聚焦沖擊波，刺激活化成骨細(xì)胞和間充細(xì)胞，改善血細(xì)胞吸氧功能，加速微循環(huán)。機(jī)械波的刺激與滲透，松解組織粘連，改善局部血液循環(huán)。沖擊波的生物學(xué)作用及生理效應(yīng)，明顯抑制疼痛。。
生物反饋助力電刺激儀JY-FKZL-II
生物反饋助力電刺激儀通過患者肢體的體表電極，采集患者微弱信號，經(jīng)過濾波處理提取患者自主肌電及肌力強(qiáng)度表達(dá)的信號，根據(jù)肌電反饋大小同步輸出相同強(qiáng)度的電刺激，通過電極激發(fā)患者特定肢體部位肌肉伸縮運(yùn)動，從而實(shí)現(xiàn)患者癱瘓肢體自主運(yùn)動功能訓(xùn)練。。
肌電生物反饋刺激儀XY-K-SWFK-VII
肌電生物反饋治療是指采用生物反饋訓(xùn)練和輸出安全能量的電刺激作用于人體，對機(jī)體產(chǎn)生刺激改善其功能，以到達(dá)治療疾病或緩解癥狀為目的的一種無損傷治療方法。。
引導(dǎo)式訓(xùn)練組合JYRT-18
用途：綜合訓(xùn)練兒童平衡能力、協(xié)調(diào)性。
木楞床JYRT-17
用途：訓(xùn)練兒童攀爬、平衡能力。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練套裝JYRT-GJTH-1
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練就是人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺信息(視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等)輸入大腦，大腦對輸入信息進(jìn)行加工處理并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。感覺統(tǒng)合不足或感覺統(tǒng)合失調(diào)就會影響大腦各功能區(qū)、感覺器官及身體的協(xié)調(diào)發(fā)揮引發(fā)學(xué)習(xí)、生活等方面的問題。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予兒童前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸覺、視覺、聽覺、嗅覺等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動相結(jié)合。。
兒童跨欄JYRT-202
用途：訓(xùn)練兒童前庭平衡，身體協(xié)調(diào)。。
語言障礙康復(fù)評估訓(xùn)練系統(tǒng)SD-JY-YYZ-02
系統(tǒng)可提供兒童早期語言能力的訓(xùn)練和評估，訓(xùn)練內(nèi)容有基礎(chǔ)訓(xùn)練、詞語、詞組、句子、短文各方面訓(xùn)練。系統(tǒng)按照兒童語言發(fā)育規(guī)律，可對兒童進(jìn)行無意識交流的喚醒訓(xùn)練、交流訓(xùn)練和短句。
言語訓(xùn)練卡片JYRT-130
用途：用于失語癥患者恢復(fù)對言語的認(rèn)知感知訓(xùn)練。
繪本JYRT-170
用途：培養(yǎng)兒童言語能力，溝通能力。
言語構(gòu)音器JYRT-172
用途: 兒童言語訓(xùn)練。
